“Você não tem que me amar eu não sou doce para você gostar de mim, sou seu professor, você tem é que me respeitar”
Professor de uma Escola Estadual de Uberlândia/MG
Quando o professor chega a sala de aula, sua função é definida por hierarquia a transferir determinado conteúdo estipulado em seu plano de aula que segue o currículo básico, esta é a mecânica docente. Porem, como se dá a relação entre o aluno e professor, como sujeitos que coexistem no mesmo ambiente por meses? A cada momento que o aluno se agita, grita, briga e o professor estressado, grita e reclama, a escola aparenta ser um ambiente insalubre mental e afetivamente.
O canal de comunicação entre eles esta na metodologia utilizada em sala, que nem sempre esta clara, caindo muitas vezes na exposição oral do conteúdo, querendo que os estudantes alcancem compreensões cognitivas mais elevadas, esquecendo-se da fundamentação emocional.
Narrativa da imaginação, é um projeto que propõe transformar as informações estáticas da sala de aula, em um jogo de contação de histórias, R.P.G. ( ROLEPLAYING GAME ) como ferramenta pedagógica onde o aluno e o professor podem aprender se expressando ativamente, desencadeando e articulando diversos saberes, por meio da percepção, dedução e debate de novos conhecimentos na simulação de diversas situações problemas, utilizando os recursos comuns da sala de aula.
Ao capacitar docentes para essa proposta lúdica, como professores-narradores que mediam o conteúdo ao invés de empolo, a aula se torna prazerosa e a qualidade das relações educativas eleva-se permitindo permear a criatividade e a afetividade, alem de renovar e desenvolver material didático para a escola e toda a comunidade cientifica.
O projeto foi desenvolvido pelo instituto de história da Universidade Federal de Uberlândia, por meio do Dr. Sérgio Paulo de Morais, do Núcleo de Pesquisas e Estudos História, Cidade e Trabalho ( NUPEHCIT ) em parceria com a dissertação do mestrando em educação Rafael Correia Rocha, da Universidad de la empresa, Montevideo/UY.
Para conhecer mais, acesse: http://narrativadaimaginacao.blogspot.com/